Découvrir l'Espace numérique Métiers sans Frontières
L’Espace numérique Métiers sans Frontières vise à valoriser et à mutualiser les démarches autour de la découverte des métiers transfrontaliers. Il met également à disposition les outils et ressources développés au cours des trois années d’accompagnement du projet OrienTEE – OrienTandem Écoles-Entreprises, soutenu principalement par des fonds européens dans le cadre du programme Interreg VI, par la Région Grand Est ainsi que par d’autres partenaires. Ces ressources sont notamment proposées à travers un kit méthodologique.
- Présentation de l'Espace numérique
- Présentation du KIT méthodologique
- Découvrir la méthodologie
- Expériences et bonnes pratiques
- Les ressources utiles
- Labellisation
- Foire aux questions
- Autres expériences
- Retours des utilisateurs
Présentation de l'Espace numérique Métiers sans Frontières
Vitrine virtuelle et kit méthodologique
L'Espace numérique Métiers sans Frontières est un centre de compétences numérique de découverte des métiers transfrontalière qui vise à valoriser et à mutualiser les démarches d’orientation transfrontalière. Cet espace héberge également le kit méthodologique OrienTEE. Il vise à valoriser et à rendre accessibles les outils et ressources développés au cours de trois années d’expérience dans l’accompagnement d’établissements et d’entreprises, notamment dans les relations école-entreprise et la découverte des métiers en contexte transfrontalier.
Une animation de réseau
Dans ce cadre une sensibilisation et une animation de réseau sera proposée aux établissements scolaires notamment aux enseignants ainsi qu’aux entreprises souhaitant mettre en place des actions selon cette démarche d’orientation transfrontalière.
Présentation du KIT méthodologique
Le kit méthodologique est un outil formalisé à partir de la démarche ORIENTEE, un dispositif Ecole -Entreprise transfrontalier financé par les fonds européens dans le cadre du programme INTERREG VI. Il vise à créer un lien concret entre le monde scolaire et le monde professionnel dans un contexte interculturel pour favoriser l’orientation scolaire, connaissance des métiers, celle du monde de l’entreprise et identifier des opportunités des deux côtés de la frontière en termes d’orientation et de l’emploi.
Constituer des tandems scolaires transfrontaliers en partenariat avec une entreprise du Rhin supérieur pendant une année scolaire.
- S’appuyer sur un travail collaboratif d’élèves de deux ou plusieurs classes dans au moins deux établissements des deux côtés de la frontière avec une entreprise partenaire sur la durée d’une année scolaire.
- Une entreprise partenaire propose un défi concernant son activité ou ses préoccupations.
- Les élèves se voient soumettre une réelle problématique de l’entreprise partenaire.
- Dans une dynamique de coopération interculturelle, les élèves préparent une offre avec un projet défini pour répondre à la problématique de l’entreprise.
- Le travail s’effectue en mode projet et en équipe pour développer /renforcer les compétences des élèves.
- Organiser plusieurs rencontres entre deux classes et une visite en entreprise pour la découverte de l’entreprise et les métiers qui s’y exercent.
Télécharger le kit méthodologique
Découvrir la méthodologie en 4 étapes
Expériences et bonnes pratiques
Découvrez sur le Padlet l’ensemble des expériences menées et des bonnes pratiques développées dans le cadre des projets ORIENTEE, sur la période 2023 à 2026. Vous y trouverez une présentation de chaque projet, illustrée par des descriptions et des éléments de contexte pour mieux comprendre les démarches engagées.
Le Padlet propose également une sélection de supports visuels et informatifs, incluant des photos, des plaquettes de présentation, des vidéos, ainsi que des actualités régulièrement mises à jour pour suivre l’évolution des initiatives.